학업중단예방 계획 수립(학업중단예방위원회) → 학업중단숙려제 대상자 파악 → 학업중단숙려제(학생별)계획 수립, 운영 → 학교적응 지속 지원 혹은 학교밖청소년지원센터 연계

각 학교의 학업중단예방위원회 (담임교사, 부장교사, 전문상담교사, 전문상담요원 등 포함)에서 학업중단숙려제 운영을 위한 별도 계획 수립 및 교내 협업체계 구축

1. 01학교장이 (관찰 및 상담 등에 의해) 학교 부적응, 학업중단 위기라고 판단한 학생
2. 02담임교사, 상담교사, 전문상담사, 진로교사 등이 협업을 통해 학업 중단 위기라고 진단한 학생
3. 03무단결석 연속 7일 이상, 누적 30일 이상인 학생
4. 04구두로 학업중단 의사를 표시하거나 자퇴원을 제출한 학생
5. 05검정고시 응시를 위하여 학업중단 의사를 밝힌 초·중학생

• 기본 1,2주, 연장포함 최대 7주(연간 50일 미만, 연 2회 이내 실시 권장)

  공휴일은 숙려제 운영 기간에 산입, 시험기간은 제외

  숙려기간은 학생, 보호자, 담임 등과 협의하여 정함

• 학교 복귀의 경우 - 기준 상담(교육) 횟수 → 충족 시 숙려제 전 기간 출석 인정

  미 충족시 상담(교육)일만 출석 인정

• 학업 중단의 경우

  초, 중 : 숙려제 종료 후 유예 처리

  고 : 숙려제 실시 후 최종 자퇴원 제출일 기준 자퇴 처리

• 1차 진단 및 운영 기관 : 학교
  (Wee클래스 또는 전문상담교사 부재시 각 지역 소재 학교 밖 청소년 지원센터와 협조·추진 가능)
• 2차 상담 : Wee센터 또는 청소년상담복지센터

1. 01연락두절, 행방불명 등으로 숙려제 운영이 불가능한 학생
2. 02질병, 병원치료, 발육부진, 사고, 해외출국(유학), 미인정 유학 등으로 부득이하게 학업을 중단하는 학생
3. 03학교폭력 등으로 출석이 정지되어 무단결석으로 처리된 학생
4. 04학교폭력, 학교규칙 위반을 사유로 퇴학하게 된 학생